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Valutazione: 4.7 (6 voti) 9 commenti Di Mayte Aparicio Meneu. 6 marzo 2018
Il questionario dei 16 fattori, il cui autore è RBCATTEL, è stato costruito sulla base della teoria generale della personalità. È uno strumento elaborato mediante indagine psicologica, con base empirica di oltre 10 anni di sperimentazione fattoriale su migliaia di elementi. Il suo scopo è quello di offrire una visione oggettiva e molto completa della personalità nel più breve tempo possibile.
Potrebbe interessarti anche: Test di personalità: 16 fattori (16 FAQ) Indice- Valutazione
- Applicazione
- Regole interpretative
- Affidabilità e validità
- Valutazioni di altri autori
Valutazione
Il 16PF valuta 16 fattori di personalità primari e i loro opposti.
Oltre alle 16 dimensioni primarie, copre un altro gruppo di fattori di secondo ordine più ampi che si ottengono dai punteggi tipici, decatipi, ottenuti sui fattori di primo ordine.
Applicazione
Il 16PF è stato progettato per essere applicato a soggetti di età pari o superiore a 16 anni (adolescenti e adulti)
Attualmente esistono sei diverse forme di domanda:
- La C e la D sono destinate a soggetti con una formazione medio-bassa. Viene spesso utilizzato per la selezione professionale. Il test è composto da 105 elementi e richiede 30-40 minuti di tempo per essere completato.
- A e B sono destinati a persone con un livello di formazione equivalente o superiore al diploma di maturità. Il test è composto da 187 elementi e richiede da 45 a 60 minuti di tempo per essere completato.
- La E e la F sono progettate per adulti che hanno un deficit nella loro formazione o un livello inferiore al normale. Il test è composto da 128 elementi e richiede da 30 a 40 minuti di tempo per essere completato.
La principale differenza tra i moduli A / B e C / D è la loro lunghezza e il tempo necessario per la loro applicazione.
Regole interpretative
I punteggi diretti ottenuti dal questionario sulla personalità, per essere valutati e interpretati, devono essere convertiti in una scala comune e unica che metta in relazione il punteggio del soggetto con quello ottenuto da un gruppo definito e normativo della popolazione. Le tabelle integrate nella digitazione consentono la conversione dei punteggi tipici in decatipi.
I decatipi sono distribuiti su una scala di dieci punti. Pertanto, i decatipi 5 e 6 sono valori medi, 4 e 7 mostrano una piccola deviazione dalla media, 2 e 3 e 8 e 9 indicano una grande deviazione e 1 e 10 sono valori estremi, interpretando queste posizioni come relativo alla popolazione specifica su cui è stata effettuata la tipizzazione.
La selezione della scala appropriata consente di ottenere i decatipi corrispondenti ai punteggi diretti raggiunti da qualsiasi soggetto
Affidabilità e validità
Il primo tipo di coerenza è l'affidabilità o la concordanza dei risultati nel tempo. L'affidabilità può essere suddivisa in:
- Coefficiente di permanenza o correlazione test-retest in due diverse occasioni separate da un piccolo intervallo di tempo
- Coefficiente di stabilità o correlazione test-retest con un intervallo di tempo più lungo.
Il concetto di validità richiede la scelta di elementi che sono buone misure di fattori di personalità proprio come questi fattori sono definiti da studi di ricerca. Questo concetto di validità delle scale può essere valutato direttamente correlando i punteggi diretti con i fattori puri o indirettamente determinando in che misura le correlazioni ottenute tra le scale 16PF e un gruppo di varie variabili psicologiche, concordano con quelle che ci si aspetterebbe di ottenere da partendo da criteri concettuali.
Valutazioni di altri autori
Secondo Anatasi, nel lavoro di Cattel (1946, 1957) c'è un'applicazione alquanto diversa dei metodi fattoriali per lo sviluppo degli inventari della personalità. Cattel, iniziò raccogliendo tutti i nomi dei tratti della personalità che compaiono in dizionari come quello compilato da Allpot e Odbert (1936) o nella letteratura psicologica o psichiatrica.
BecKer, (1960) ritiene che alcune delle presunte somiglianze nelle descrizioni dei tratti sembrano forzate e non troppo convincenti
Anastasi: Nel modulo (C) c'è una chiave di modifica o verifica motivazionale. A causa della brevità delle scale, l'attendibilità dei punteggi dei fattori per ogni singola forma è generalmente bassa. Anche quando si combinano due modi.
C'è anche qualche dubbio sull'omogeneità fattoriale delle scale (Levonian, 1961). Le informazioni disponibili sui campioni normativi e su altri aspetti della costruzione del test sono inadeguate. I dati di valutazione empirica includono medie per vari gruppi professionali e sindromi psichiatriche.
L'omogeneità e la purezza dei fattori sono obiettivi desiderabili nello sviluppo di un test, ma non sono sostituti della validità empirica.
Questo articolo è puramente informativo, in Psychology-Online non abbiamo il potere di fare una diagnosi o raccomandare un trattamento. Ti invitiamo ad andare da uno psicologo per trattare il tuo caso particolare.
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